นับตั้งแต่สารานุกรมฉบับแรก หัวข้อนี้มีขอบเขตเพิ่มขึ้น และขณะนี้กล่าวถึงการศึกษาปฐมวัยตลอดจน "การดูแลเด็ก" ในการดำเนินการดังกล่าว องค์กรพยายามที่จะก้าวไปไกลกว่าแนวคิดก่อนหน้านี้เกี่ยวกับบริการสำหรับเด็ก ซึ่งมองว่าบริการเด็กเป็น "การดูแลเด็กสำหรับพ่อแม่ที่ทำงาน" การดูแลเด็ก และนำมุมมองทางเศรษฐกิจส่วนใหญ่ของภาคส่วนนี้มาเน้นไปที่ความต้องการของเศรษฐกิจการบริการ มากกว่าการพัฒนา เด็กเล็ก โดยได้รับอิทธิพลจากการวิจัยที่เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ เกี่ยวกับการพัฒนาสมองและผลที่ตามมาที่สำคัญในช่วงปีแรกของชีวิต หัวข้อนี้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการรับประกันการพัฒนาภาษาของเด็ก การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ และความพร้อมในโรงเรียน ไม่ว่าเด็กจะอายุเท่าใดหรือไม่ว่าจะอยู่ใน การตั้งค่า "การดูแลเด็ก" หรือ "การศึกษาปฐมวัย"